La plataforma MOODLE es utilizada en la actualidad por un gran número de docentes e instituciones como base para el desarrollo de actividades de educación virtual, dadas las facilidades que ofrece para dicha función.
Un artículo de Cristóbal Suárez Guerrero, publicado en la última edición de la revista Didáctica, Innovación y Multimedia, propone un modelo de organización didáctica virtual con base en la mencionada plataforma, destacando la interacción persona -máquina - persona como condición social del aprendizaje.
El modelo, aplicado en la Universidad San Ignacio de Loyola de Perú, se fundamenta en la estructuración de la plataforma sobre un modelo de cinco etapas: preparación, definiciòn de tareas, intercambio, consolidaciòn y aplicación.
No hay comentarios:
Publicar un comentario