La Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña, publicó recientemente la Guía para la Evaluación de Competencias en Medicina, estas guías han sido elaboradas con el objetivo de que el profesorado disponga de unos recursos de referencias y de ejemplificaciones que le permitan diseñar, en coherencia con el perfil de formación de una titulación y los objetivos de las materias, las estrategias de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.
El documento hace una revisión cuidadosa de diferentes propuestas de diseño curricular por competencias, realizadas en diferentes partes del mundo y establece una correlación bien interesante, entre el producto de dichos trabajos y los diferentes métodos e instrumentos de evaluación existentes en el área médica.
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